Matemática:

• Investigación
• Clasificación
• Orientación
• Orden
• Razonamiento
• Cálculo
• Medición

Se propone que los niños logren ser confiados y entusiastas en el disfrute y aprendizaje de la matemática.

Lengua:

• Potencia la confianza en sí mismo de cada niño
• Anima a usar el lenguaje de forma creativa
• Aprenden a leer y escribir con diferentes modalidades, de acuerdo a su etapa de desarrollo.
• Disfrutan de variedad de libros de ficción, fantasía y documentales.

La lectura y la escritura son un aprendizaje lleno de imaginación y creatividad.

Habilidades sensoriales:
• Observación
• Percepción
• Orden
• Exploración
• Reflexión.

Las habilidades son la base que servirá más adelante en las áreas curriculares del nivel primario de matemática, lengua y ciencias.

Vida práctica:
• Desarrollo de la autonomía: se realizan ejercicios como; verter líquidos, lavar, coser, usar herramientas, regar una planta, servir alimentos, poner la mesa, abotonar, llevar y mover objetos con cuidado, etc.
Permite desarrollar la curiosidad del niño y buscar alternativas en el proceso.

Ciencias (naturales y sociales):
• Lugar de pertenencia a nivel social y ubicación geográfica.
• Conocimiento el paso del tiempo y las edades pasadas.
• Ecología
• Exploración en la naturaleza.
• Experimentos
La ciencia anima ver alrededor y hacerse preguntas.

Artes:
• Manipulación de forma, el color, textura y figuras a través de la variedad de materiales que fomentan la expresión creativa.
• Expresión corporal: el enfoque en movimientos específicos y diversos desarrolla la conciencia del cuerpo entero.
• Música: desarrolla capacidad de la atención y la concentración. La música estimula la memoria, el análisis, la síntesis y el razonamiento, es decir, el aprendizaje.

Desarrollo personal y de la salud:
• Higiene
• Alimentación saludable
• Cultivo y cuidado de plantas y frutos.

Es la educación social y emocional a través de la resolución de conflictos, el autocuidado.

✓ Se propone paralelamente un proyecto de área por trimestre.
✓ Realización de salidas educativas.
✓ Experiencias de campo.
✓ Feria de ciencias.

• LENGUA - ESPAÑOL (gramática y redacción)
• MATEMÁTICA
• CIENCIAS (Sociales y Naturales)
• PROPUESTAS DIDÁCTICAS de arte, música, y expresión corporal, integrado a las áreas curriculares.

Se propone un proyecto por trimestre:

• Primer trimestre: Proyecto de matemática.
• Segundo trimestre: Proyecto de lengua - Español.
• Tercer trimestre: Proyecto de ciencias.

También se realiza una semana cultural por trimestre.

• Primer trimestre: Taller de música
• Segundo trimestre: Taller de escritura
• Tercer trimestre: Taller de arte

Se trabajan diferentes textos literarios acorde a la edad e intereses.

Al final de cada trimestre se realiza una ficha de progreso, llenada por el niño. Es una autorreflexión del propio aprendizaje.
Los programas presentan actividades estructuradas, semiestructuradas y libres.

En las diferentes propuestas se explica la función educativa de realizar dichas actividades del programa.

Se busca un aprendizaje integral, que el niño disfrute e internalice lo aprendido pudiéndolo trasladar a diferentes áreas de su vida cotidiana.